Description
Bienvenue dans l'univers poétique de Brume, un jeu d'apprentissage inclusif. Dans 18 mini-jeux de six types différents, votre enfant pourra entraîner des compétences cognitives clés pour l'écriture. Les compétences impliquées dans Brume incluent le rythme, la motricité fine et la planification visuo-spatiale dans ce jeu amusant et magique.
Dans le premier type de jeu, votre enfant sera invité à suivre le rythme joué par un personnage, en tapotant l'écran au rythme du personnage. Ce jeu implique l'écoute et ne peut pas être joué sans son. Dans le deuxième type de jeu, il sera également demandé à votre enfant d'écouter un rythme joué par un personnage. Le son s'arrêtera, et votre enfant devra alors répéter ce qu'il a entendu, le plus fidèlement possible. Les compétences en rythme ont déjà été corrélées à de meilleures compétences en écriture, selon une étude menée par l'Université de Poitiers (France).
Le troisième type de jeu est un jeu de cache-cache. Votre enfant devra suivre le mouvement d'un élément qui deviendra alors invisible, tout en continuant à se déplacer pendant quelques secondes. Lorsque l'objet a complètement disparu, votre enfant sera invité à toucher l'écran à l'endroit où il pense que l'objet se trouve. Le quatrième type de jeu consiste à lancer un objet, comme une fronde, et à déterminer la trajectoire pour que l'objet atteigne son but. Ces deux jeux visent à mettre en pratique les compétences de planification visuo-spatiale de votre enfant, une compétence encore une fois liée à une meilleure écriture manuscrite.
Le cinquième type de jeu est un jeu de traçage qui demande à votre enfant de suivre des chemins plus ou moins complexes et précis, en fonction de sa capacité à les compléter. Le sixième type est également un jeu de motricité fine qui consiste à saisir quelque chose au milieu de quelque chose d'autre, comme une feuille entre des plumes, avec un mouvement de pincement du pouce et de l'index. Ensuite, il s'agit de déplacer l'objet qui a été saisi pour qu'il ne soit plus dérangeant, un peu comme retirer une épine. De la même manière, la motricité fine et les compétences en écriture sont corrélées.
Brume a été co-conçu avec le laboratoire CerCA de l'Université de Poitiers et le laboratoire CEDRIC du CNAM, le CNAM-Enjmin dans le cadre du programme eFRAN/PIA, et avec le soutien du CCAH, du CNC, de la Caisse des Dépôts et de la Région Nouvelle-Aquitaine. Brume est également lauréat du prix Handitech et finaliste du MIT Solve 2021.
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